Corso di Regia Teatrale

OBIETTIVO DEL CORSO

Realizzare un’ipotesi di messa in scena derivante da testi di tradizione.

STRUTTURA DEL CORSO

Cosa significa realizzare una regia teatrale?
Cosa bisogna sapere per riuscire a realizzarla?

Il laboratorio si tiene tramite dieci lezioni in diretta attraverso una piattaforma digitale.

Si lavorerà avendo come riferimenti tre testi teatrali, dei quali si faranno ipotesi di messa in scena:

• Antigone di Sofocle
• Re Lear di William Shakespeare
• Napoli Milionaria di Eduardo De Filippo

Per la buona riuscita del laboratorio è preferibile che i partecipanti abbiano già letto almeno due dei tre testi.

LEZIONI

Lezione I

Cos’è una regia, chi è il regista.

Lezione II

Dalla parola scritta alla parola parlata:
cosa cambia?

Lezione III

Lo spazio scenico in funzione della messa in scena.

Lezione IV

Il personaggio principale, il personaggio secondario, le storie all’interno di un testo
e della relativa messa in scena.

Lezione V

Il rapporto fra il regista e il pubblico della messa in scena:
possibilità e condizionamenti.

Lezione VI

La drammaturgia spettacolare:
dal testo alla scena, il rapporto di un regista con il costumista, lo scenografo, l’illuminotecnico.
La tradizione e l’innovazione.

Lezione VII

Il testo e l’extra-testo, il testo come pretesto e pre-testo.

Lezione VIII

La messa in scena come tappa finale di un percorso,
la messa in scena come inizio di un nuovo lavoro.

Lezione IX

I segni: l’universo semiotico di un testo teatrale come duplicatore di significati.

Lezione X

Conclusioni: resoconto dei lavori presentati dai partecipanti.